Ben arrivati! si inizia!
Benvenuti! E grazie per aver accettato questa sfida (spero sempre di non esagerare e vi sono grato per la comprensione che avete nei confronti delle mie "fissazioni").
Come
concordato a lezione, vi propongo di formulare, partendo da quanto presentato e discusso a lezione, possibili
domande che, una volta riviste, potranno essere usate nelle prove finali.
Nella logica
ludiforme che sto cercando di usare ad ogni domanda formulata ed accettata (i
doppioni non valgono!) corrisponde un bonus (e vi ho già accennato ai vantaggi)
per chi la propone.
Attenzione!
Una piccola regola: sapendo che ciascuno di voi vorrà presentare tante, tante domande,
c’è un limite massimo di 1 (una!) domanda a testa relativamente alla lezione del 20 ottobre.
Ovviamente
serve una scadenza: mezzanotte di mercoledì prossimo 25 ottobre.
Vi segnalo che mi servono almeno tre persone come giuria per certificare il conseguimento del bonus e per stilare la graduatoria che sarà pubblicata sul blog.
Tutto
chiaro?
Si inizia
dalla pubblicazione del post, cioè da ora!
Tutt'appost?
RispondiEliminaAssolutamente sì!
EliminaEsponi le tre fasi di Simone
RispondiEliminaIn cosa consiste l'intelligenza simultanea?
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RispondiEliminaQuale è la differenza tra oralità primaria e oralità secondaria?
RispondiEliminaChiara Del Re
In che forma erano i primi testi scritti? Prosa o poesia? E perché?
RispondiEliminaAntonella Moffa
Esponi la differenza tra intelligenza sequenziale e simultanea, indicando a quale fase di Simone si riferiscono.
RispondiEliminaPrima dell'invenzione della scrittura qual era lo strumento fondamentale usato per l'apprendimento? E chi lo impartiva?
RispondiEliminaMariachiara Carriero.
Differenza tra suoporti cartacei e supporti digitali. Federica Cifelli
RispondiEliminaEsemplifica delle tecnologie usate nell'antichità
RispondiEliminaTeresa Dinunzio
L'alfabeto è una tecnologia?
RispondiEliminaMaria Rita Taronna
Che tipo di oggetto didattico bisogna utilizzare per meglio favorire l’apprendimento? Perché?
RispondiEliminaIn cosa consiste l'intelligenza sequenziale e a cosa si applica? Antonella Pepe
RispondiEliminaQual è il rischio che si puó correre nella lettura di un testo?
RispondiEliminaStefania Salvatore
Da un punto di vista dell'apprendimento, perchè sono da preferire gli oggetti autotrainati?
RispondiEliminaAnnalisa Maselli
Quali sono le peculiarità di un supporto cartaceo?
RispondiEliminaMariateresa Colombo
Quali sono i vantaggi e gli svantaggi della schermologia?
RispondiEliminaMichela Filangieri
Descrivere le differenze tra la lettura di un libro e una in e-book.
RispondiEliminaDi Ciano Marilisa
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RispondiEliminaCosa si intende per implicazioni enciclopediche e citabilità in riferimento alla visione e in particolare alla lettura?
RispondiEliminaLucia Di Iorio
A quale tipologia di intelligenza ricorrono più frequentemente i bambini? Perché?
RispondiEliminaCosa indica il termine "conviviale" in riferimento alla lettura e alla visione? Ragiona, inoltre, sulle sue possibili implicazioni didattiche.
RispondiEliminaValentina Piacente
Ong ha introdotto due concetti fondamentali. Quali sono?
RispondiEliminaIn qualità di future maestre, quali potrebbero essere delle possibili strategie da applicare alla didattica per favorire lo sviluppo dell'intelligenza simultanea?
RispondiEliminaRotoli Concetta
Tra un film e un libro, quale può essere definito correggibile e quale conviviale? Spiegarne eventualmente il perché.
RispondiEliminaRiccitelli Mariacarmela
Buonasera a tutti da uno dei vostri giudici 😉😊!!!
RispondiEliminaComplimenti per le domande fino ad ora proposte... tutte molto interessanti!
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RispondiEliminaOgni svolta culturale comporta un guadagno ed una perdita. Indica quelli inerenti la comunicazione orale e quella scritta.
RispondiEliminaBoccamazzo Graziella
Qual è il punto di vista di Simone in relazione alla terza fase da lui descritta?
RispondiEliminaAdriana Muoio
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RispondiEliminaL'invenzione della stampa rappresentò una rivoluzione nell'ambito della scrittura. Quali sono stati i vantaggi?
RispondiEliminaMaria Rita Buttacchio
Perché la scrittura è una dimensione pericolosa?
RispondiEliminaMichela D'Atena
In che senso la multisensorialità caratterizza la visione, a discapito della lettura?
RispondiEliminaMaria Braccia
Per cosa si applica, nello specifico, l'intelligenza sequenziale?
RispondiEliminaAlessandra Petti
In quale delle due intelligenze (sequenziale e simultanea) proposte da Simone è possibile attribuire un ordine gerarchico alle informazioni?
RispondiEliminaBonfitto Arcangela Pia
L'insegnamento può essere considerato una forma di comunicazione?
RispondiEliminaLucia Limosani
Cosa sono le tecnologie?E rappresentano un punto di forza per l'insegnamento?
RispondiEliminaMarilea Rinaldi
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RispondiEliminaIndica i vantaggi e gli svantaggi di una lettura in e-book.
RispondiEliminaFormati Sofia
Esaminate il rapporto tra lettura e visione, evidenziandone le peculiarità e indicando, dal punto di vista didattico, quale processo preferire (spiegate le vostre motivazioni).
RispondiEliminaL'invenzione della scrittura è considerata una vera e propria svolta. Spiegane il motivo.
RispondiEliminaMaria Pia Colavita
Cosa spiega il Mito di Teuth e perchè è importante?
RispondiEliminaILARIA MASTRANGELO
Come si è evoluta la stampa?
RispondiEliminaLucrezia Marianaccio
Perchè le prime forme di scritture furono principalmente poesie?
RispondiEliminaCi può essere un sovraccarico cognitivo se il bambino si trova a doversi relazionare con un numero elevato di elementi multidimensionali? Se si, spiega quale può essere una soluzione possibile.
RispondiEliminaIn relazione alle differenti caratteristiche della comunicazione orale e di quella scritta, perché il filosofo greco Platone predilige per la sua produzione filosofica il genere letterario del dialogo?
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